Construcción del Conocimiento

Construcción del Conocimiento 

Vigostky plantea que los niños construyen paso a paso su conocimiento del mundo, al hacerla no son seres
pasivos que simplemente “reciben” las ideas que reciben del exterior, por el contrario, lo analizan y
revisan.
El aprendizaje es mucho mas que un “espejo” que refleja el mundo que vemos, siempre involucran a
seres humanos que crean sus propias representaciones acerca de la nueva información que recibe.
El conocimiento mas que ser construido por el niño, es co-construido entre el niño y el medio sociocultural
que lo rodea.
Todo aprendizaje involucra siempre a mas de un ser humano.